為進(jìn)一步提高我市心理衛(wèi)生服務(wù)水平，推進(jìn)心理治療的系統(tǒng)化、規(guī)范化發(fā)展，由濟(jì)寧市心理衛(wèi)生協(xié)會、濟(jì)寧市醫(yī)學(xué)會精神病學(xué)分會和行為醫(yī)學(xué)分會聯(lián)合主辦，我院承辦的“認(rèn)知行為心理治療進(jìn)階培訓(xùn)項(xiàng)目”第一次集訓(xùn)，于11月23日上午在我院九樓會議室正式開班，培訓(xùn)為期2天。濟(jì)寧各縣區(qū)精神衛(wèi)生相關(guān)從業(yè)人員以及來自濟(jì)南、威海、菏澤等周邊地市心理衛(wèi)生工作者、我院醫(yī)務(wù)人員代表共180余人參加了培訓(xùn)。 

    開班儀式由副院長蘇中華主持并講話。此次培訓(xùn)班特邀南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理科主任，醫(yī)學(xué)碩士喬慧芬教授、在讀博士關(guān)承斌教授為授課嘉賓。我院臨床心理科主任醫(yī)師、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院碩士生導(dǎo)師曹中昌教授，濟(jì)寧市心理衛(wèi)生協(xié)會副秘書長趙高鋒教授，共同參加了開班儀式。

    喬慧芬教授就認(rèn)知功能分析，個案概念化，通過CBT的視角去觀察生活、觀察來訪者、觀察自身行為，理解人的行為有其功能，對認(rèn)知行為治療的重要理論進(jìn)行了深入淺出的的闡釋，并對如何使用SRC模型進(jìn)行行為的微觀、宏觀功能分析進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，對行為的強(qiáng)化機(jī)制、個人系統(tǒng)規(guī)條、個案概念化的基本要素、認(rèn)知概念化等進(jìn)行了深入的分析。兩位講師從臨床最為常見的廣泛性焦慮障礙入手，進(jìn)一步切入社交焦慮障礙，詳細(xì)講解了從認(rèn)知行為治療角度理解疾病的癥狀特點(diǎn)、認(rèn)知過程、治療模型、治療目標(biāo)、治療結(jié)構(gòu)、認(rèn)知重建、行為實(shí)驗(yàn)。每天下午的三人小組訓(xùn)練氣氛熱烈、反饋踴躍，似乎針對社交焦慮的訓(xùn)練釋放了自己的動能。晚間對學(xué)員工作中遇到的倫理問題進(jìn)行了督導(dǎo)。兩位教授言語睿智、演練逼真、設(shè)置合理，過程嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣，贏得大家陣陣掌聲。

    通過此次培訓(xùn)，讓我們對認(rèn)知行為分析治療有了更深刻的認(rèn)識，對認(rèn)知行為治療的重要理論有了更全面的理解，為提升人民群眾心理健康服務(wù)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

臨床心理科  供稿
宣教部          審稿