為進一步提高醫院臨床教師教學水平，促進雙師型教師培養培訓基地建設，10月10日，我院成功舉辦臨床教師教學競賽。來自醫院各臨床科室的青年教師共19人踴躍參賽，黨委副書記陳敏、副院長李武出席競賽并擔任評委。
       本次競賽包括教學設計、課堂教學及教學反思三個環節。比賽過程中，參賽教師按照標準要求，用美觀簡潔的課件、巧妙的教學設計、各具特色的課堂表現方式，呈現了豐富多彩的課堂教學；課堂學習目標展現清晰完整，實現知識目標、能力目標和價值目標的有機融合，授課能夠緊扣課堂學習目標，熟練運用多樣化現代教學手段，運用類比說明、案例解析、隨堂測試等多種教學方法，突出重難點內容講解和應用，充分體現了“以學生發展為中心”的教學理念。在教學反思環節，選手們能夠緊密結合教學過程，清晰說明教學理念、教學方法、教學過程優點和對教學改進的思考。整個比賽教學環節完整清晰規范，教學內容豐富多彩，教學手段多元靈活，展現了扎實的教學基本功和深厚的科研學術素養，獲得了評委們的一致好評。經過激烈角逐，最終，周亞楠、楊真真獲得一等獎，楊濤、楊韋、尚魯寧、狄東川獲得二等獎，穆迪、馬會、賀心秀、時亞杰、李寧、王緒波獲得三等獎，孫旭、翟志恒、董雪冰、杜鵬、陳瑩、于婷婷、郭曉曦獲得優秀獎。

       陳敏在總結發言中指出，一直以來，我院高度重視臨床教學工作，進一步加大了教學工作的支持力度，全力建設精細化教學管理新模式，打造醫、教、研協同發展新格局。希望更多臨床教師加入教學梯隊，以“成功不必在我，功成必定有我”的奮進姿態投入今后的教學工作，為培養創新拔尖醫學人才再添新功。
       下一步，我院將以臨床教師教學競賽的舉辦為契機，將教學比賽納入青年醫師的培養體系中，以賽促教，以賽促學，以賽促研，進一步錘煉青年教師教學基本功，提高臨床教師教學水平，推動基地內涵建設再上新臺階。