孫加銘，心理學碩士，心理治療師。主要聚焦于青少年和成人心理健康問題：青少年厭學行為、社交困難、壓力和情緒調(diào)節(jié)；成人焦慮、抑郁、強迫、失眠、親密關(guān)系沖突；探索個人議題成長，自我認知與身份認同、人際關(guān)系與邊界維護等。擅用第三代認知行為療法：接納承諾療法(ACT)和正念。先后接受ACT長程培訓(xùn)、布朗大學正念減壓系統(tǒng)培訓(xùn)（MBSR）、認知行為療法（CBT）培訓(xùn)、箱庭療法培訓(xùn)、舞動治療培訓(xùn)。先后在睡眠醫(yī)學科、精神三科、心理健康中心從事個體和家庭治療工作，積累了豐富的臨床工作經(jīng)驗。聚焦于創(chuàng)傷方面的研究，曾參與國自然和省自然課題項目，探究創(chuàng)傷背后的生理機制和有效干預(yù)方法，并發(fā)表相關(guān)SCI文章。“愿傾聽并陪伴來訪者在探索中重拾力量，助其走向內(nèi)在豐盈與生命的自由。”